Розмальовка-штрихування \”Квіти\” – уроки малювання

  Сьогодні я ,як і обіцяла, починаю знайомити вас зі своїм посібником “Розвиток рук і окоміру у дітей”.

Приступимо. Перше заняття(діти 5-6 років)

Квітка

Жилки на пелюстках

Ну ось, літо і пройшло. Звичайно, славне це був час, і нам було не до малювання: скільки всього треба встигнути, і побігати і пограти. Як все було здорово! І в честь цієї справи пропоную намалювати щось, що нагадувало про що минає літо. Мені в голову відразу приходять квіти.

Давайте малювати квіти.

А для чого потрібні квіти? Для краси? Так, але не тільки для цього. Коли квіти відцвітають, на їх місці утворюються плоди з насінням! А з насіння потім – правильно ви говорите – виростають нові рослини.

Так як все в нашому житті впирається в слова і їх значення, то є сенс перевірити як діти знають і застосовують назви частин квітки: стебло, листя(і чим листя відрізняються від пелюсток), середина квітки. Коли я з розфарбуванням”квітка” і з георгином в якості зразка пішла в дитячі садки і в перші класи, то була збентежена тим, що трохи не половина дітей, коли я вказувала на середину квітки жоржина, на запитання «що це?» відповідали :«МЕД». Як мед?- питаю, -хочете я вам віддам квітка і їжте цей мед.

Діти теж в глухому куті – вони знають назву-Мед, але з досвіду відомо, що це не той) мед: їсти серединку квітки вони не хочуть!

Краще відразу ж обумовити що стебло це стебло,паличкою називати неправильно.

Згадайте, якого кольору можуть бути їх пелюстки? Ну от, скажімо: бувають сині, червоні, жовті, а квітів з зеленими пелюстками майже що і немає. А знаєте чому? Тому що бджоли їх не розрізняли б серед листя, які звичайно бувають зеленими, і не знали б, куди летіти за пилком і нектаром. Ось тому квіти яскраві, помітні. Сірими або коричневими їх пелюстки теж майже ніколи не бувають.
Серединки квітів, як правило, відрізняються за кольором від пелюсток. Для чого? Знову ж таки для зручності бджіл, адже саме з серединки вони і беруть свою їжу.

Квітка-розмальовка

Розмальовка візерунок-квітка

Хоча ми відразу розуміємо, що на картинці квітка, все ж прошу вас врахувати: насправді це схема, візерунок. У справжньому житті квіти не такі або не зовсім такі. Розфарбовуючи цю картинку, ми будемо вчитися штрихувати. А от якщо ви захочете навчитися зображувати квіти «як у житті», доведеться малювати з натури, а не згадувати наші візерунки-штрихування. Живі квіти складніше і часто набагато красивіше наших тренувальних схем.

Зараз я вас попрошу обвести малюнок. Що це означає? А те, що треба провести дуже точно по лініях рисунка олівцем , причому яким олівцем? Звичайно, не простим – адже він дає сіру або чорну лінію і не буде видно, що ви щось взагалі зробили. Колір обведення треба вибирати з розумом – відповідно темі.

– обвести по контуру (колір на вибір, але для серединки найкраще підійде жовтий)

– акуратно розфарбувати пелюстки по напрямку від центру до кінців, а серединку заштрихувати по колу- ось так розфарбували мої учні:

– вирізати

-використовуючи вирізаний квітка як трафарет, намалювати і розфарбувати , згадати напрямок штрихування-від середини квітки до країв пелюсток-це чітко видно на фотографії квітки.

-самостійно намалювати схожий квітка, дотримуючись кількість пелюсток і променеву симетрію

– намалювати по пам\’яті який-небудь відомий всім квітка троянду, незабудку, і т. д., розфарбувати

– намалювати квітку з пелюстками 5,6,8

Додаткове завдання підвищеної складності:

– вирізати квітка без малюнка з чистого аркуша

Для повторення і закріплення теми ось пару квіточок складніше:

Яку користь ще можна витягти з візерунків-розмальовок “Квітка” читайте ТУТ.

Додаткове завдання(для 6-7 літніх дітей):

– вирізати квітка без малюнка з чистого аркуша

А як це – вирізати з чистого аркуша? Ми звикли, що вирізаємо по лініях. А якщо нічого не намальовано, то як бути?

Так, я згодна, це завдання непросте, але уявіть собі ,що картинка є. Подумки намалюйте квітка. Якщо ніяк не виходить – намалюйте пальцем кілька разів і запам\’ятайте де і як він у вас розташовується на цьому аркуші. А тепер вирізуйте по уявній лінії.

Запис заняття на тему “Візерунок-Квітка” надана Handykids.ru