Розфарбування Метелик – уроки малювання
Розмальовка Метелик – цікава вправа для розвитку у дітей уваги і окоміру.
Яку користь можна отримати з виконання розмальовки «Метелик»? Відразу ж приходить в голову виховання смаку ,почуття гармонії. Зрозуміло, адже метелики славляться красою. Однак, перш ніж братися за розфарбовування, я вам пораджу приділити увагу складанню візерунка.
Картинка з підручника
Давайте, наприклад, складемо візерунок жилок. Так, жилки бувають не тільки в листках рослин. Крила комах, складаються їх тонких хітинових пластин, теж тримають форму саме завдяки міцному каркасу – жилках, на які вони натягнуті, як парасолька на спиці. Ну, і зрозуміло, що жилки в крилі розташовані не безсистемно, а становлять дуже певну схему, (візерунок),саме такий, щоб крило зміцнювалося найкращим чином. Ось картинка з підручника ентомології: так виглядають жилки в крилі білявки. В інших метеликів кількість і довжина жилок можуть сильно відрізнятися. Зверніть увагу – густина жилок по площі крила досить рівномірна і спрямовані вони до краю крила.
Ось саме такий узор ми зараз і намалюємо – це не так і важко, просто уважно дивіться, і точно повторюйте за мною.
Ось розфарбування Метелик:
Спочатку намалюємо на верхніх крилах так звані «віконця»:
Тепер від них до краю крила нам треба провести , ну, наприклад, чотири жилки – це декоративний візерунок і кількість деталей ми вільні вибирати самі. Інше питання як ці чотири жилки розподілити рівномірно. Мій-то інтерес у розвитку окоміру у дітей, тому і вправи я придумую пов\’язані з вимірюванням і порівнянням. Як розподілити чотири жилки по площі крила?
Варіант 1 –по краю крила нанести зарубки на рівній відстані і до них проводити лінії жилок. Цей спосіб хороший для першокласників.
Варіант 2 (складніше – для другого класу)– подумки розподілити жилки і креслити відразу без додаткових побудов жилки по одній на правому і на лівому крилах симетрично. Потім додавати таку симетричну пару.
Так само чинимо і з нижніми крилами: малюємо овальне вікно і від нього жилку в кут крила.
І потім по обидві сторони малюємо по три жилки. Вобще-то , все це набагато зрозуміліше на рисунку, ніж на словах. Така ось розвиває розмальовка з домальовуванням.
Коли візерунок жилок розкреслений обведемо його яким-небудь яскравим кольором (обводилка!) і розфарбуємо по візерунку.
Причому, відразу прошу: потрібно дотримуватися симетричність у розфарбуванні. Тобто праве і ліве крила повинні виходити однаковими. Як у житті. Тут теж потрібна уважність і усвідомленість ,а то легко з рахунку збитися :
Для вихованців дитсадка жилки я малюю сама або надаю їм впоратися з кресленням в залежності від того, яка група. Ось зараз я веду подготовішек, так вони крутіше моїх же другокласників. Як так? а ось ,буває.
І на завершення цього поста відволікся і зроблю відступ: давно вже хотіла написати ,але все не знала, з якого кінця підходити.
Так ось така історія. Іде заняття по темі «Розфарбування метелик». Жилки намальовані, пора фарбувати, і тут приходять батьки. Хлопчика забирають з заняття. Я кажу на прощання: розфарбуй будинку і принеси мені – я хочу сфотографувати твою роботу.
На наступному занятті малюк радісно біжить в роздягальню і приносить мені…так! Ретельно і яскраво розфарбовану метелика СКЛАДЕНУ ВВОСЕМЕРО.
Цю свою роботу він приніс з дому в кишені курточки. Я буквально оніміла. Це не перший випадок, я з таким стикаюся постійно, але завжди дивуюся до втрати дару мови. Діти примудряються приносити мені картинки для участі в конкурсі намальовані на А3 і складені вчетверо або більше. І не бачать проблеми.
А що?
Як багато разів я спостерігала , як увечері мама забирає дитину з садка. Він вибігає з групи і мчить до неї зі своїм малюнком: Дивись, що я намалював!!!
Мама хвалить: Яка краса!- і…спокійно склавши рисунок вчетверо, кладе в сумочку. А я на це дивлюся, чи не роззявивши рот і думаю: як пояснити, що праця дитини настільки цінний, що не слід м\’яти і складати листок з картинкою. І повагу до глядачів – ну, тим, кому призначена картинка, вимагає подати роботу художника красиво, акуратно і ні в якому разі не м\’ятою.
Мені здається, що це зрозуміло само собою – але ні, звичка автоматично складати картинки вчетверо досить поширена у дітей, а значить так їх вчать (напевно несвідомо подаючи приклад) їх батьки.
І я хочу закликати батьків: собираететесь ви зберегти дитячу роботу або змушені якось утилізувати її в будь-якому випадку на очах у дитини м\’яти і як-то псувати картинку не слід.
Ось так, трохи не в тему завершую я статтю «Розфарбування Метелик». А що ви думаєте з цього приводу?- напишіть, будь ласка, в коментарях.
Автор – Марина Новікова.
Читайте також:
Розмальовка Равлик
Розмальовка Диво-Дерево
Розмальовка Райдужний квітка
Якщо ця стаття вам сподобалася – поділіться з друзями, натисніть на соціальні кнопки.