Розфарбування Баран – уроки малювання
Як працювати з розфарбуванням Кучерявий Баран
Розмальовку-штрихування «Кучерявий баранець» ми з вами вже «проходили». Всі намалювали в кращому вигляді .Але ось у середньовічному бестіарії знайшовся баран ще більш кучерявий, ніж наш . Ах, ось як –і ми не ликом шиті! Сьогодні виконаємо штрихування «Кучерявий баран» з новою зачіскою. Сама розфарбування класична:
Розмальовка Баран
Але кучері нині нової моделі. Теж дуже розвиваюча руки і окомір розфарбування.
Та й посоображать доведеться. Так-так, не просто механічно насаджувати ряди спіралей, а думати який колір обрати і в яку сторону завивати.
Ну ось варіант – робота виконана дуже акуратно, але виглядає дивно –кучері…спрямовані явно не туди.Як-то,знаєте,проти шерсті:
Так що виконуючи цю штриховку головою доведеться теж дуже навіть попрацювати. Але ось – ніби все готове баран суцільно весь в завитках. Але весь? Звідки ні візьмися я вивуджую величезного комара і беруся обстежити барана на предмет «поживитися»:
Це безпрограшний ігровий хід – діти верещать ,відганяють комара і швидко ліквідують випадково залишилися на баране лисини. Комар розчаровано летить шукати менш шерстистих баранчиків.
Наступний етап-вирізання(тут треба збагнути не відрізати ноги – як не дивно, але навіть першокласники часом так захоплюються вирізанням по-лінії, що зовсім забувають про цілісність образу. Але, сподіваюся, що все в порядку – ноги і голова цілі, копита вирізані чітко. Тепер вклеим барана в альбом –на середину чистого аркуша. На середину! Тут, як ви розумієте, ми повторюємо і закріплюємо закони композиції –виходить картинка повинна бути рівноважної. Що ж, ось і з цим впоралися, всього барана акуратно намазали з зворотної сторони по краю клеєм-олівцем і чітко приклеїли без єдиної складочки. Краса і ідилія!
Не тут-то було: із-за лісу, з-за гір летить, облизуючись на хутрового барана…МОЛЬ!
Від такого несподіваного ходу діти остолбеневают. Що робити?
До речі, схоже, нинішні діти абсолютно не знайомі з ідеєю антимолей та інших нафталинов. Хлопці сидять в повній розгубленості, а міль не дрімає!
Ла-а-адно, я дам вам пораду: міль не любить запах лаванди, і баран може зайнятися її вирощуванням:
Далі виконуємо умовну розмальовку-штрихування «лаванда»:
Бажаючим я можу картинку надушить ефірним маслом лаванди. Це теж дуже радує і розважає дітей –відмінний привід побігати по класу похваляючись запашним бараном.
Ну ,тепер-то вже все? Випробування закінчилися?
Ні, життя продовжується і на кожному кроці сюрпризи. Кожному барана годиться …вовк. Ідіть всі до мене і виберіть розмальовку вовк яка вам сподобається:
Деякі діти без розмов тут же приймаються за вовка, але зустрічаються і такі, які задають питання: а навіщо це барана вовк?
Як навіщо?- відповідаю,- Щоб баран не закисал. Щоб не валявся цілими днями на дивані і не сидів годинами вконтакте. Спортом треба займатися! Рухатися!
Ця ідея цілком переконує дітей, і вовк … здається бажаним.
Але про розмальовку «Вовк» я розповім в наступному уроці.
А поки читайте ще:
Розмальовка Корова
Розмальовка собачка
Розмальовка Кішка