Уроки малювання тушшю | вступ – малюємо разом
Уроки малювання тушшю (вступ)
Пам\’ятається, колись давно я пообіцяв, що зроблю «урок з малювання тушшю», з тих пір багато чого сталося, але про обіцянку я не забув. Власне головна біда цієї ідеї в тому, що щоб навчиться працювати з тушшю, було б непогано вміти малювати. Міцно поламавши голову над тим, з чого почати, я намагався вибудувати свій урок, залишивши місце для старої-доброї олівцевої графіки.
Тут так само будуть порушені два основних аспекти застосування графіки на практиці – замальовка з натури і ілюстрація. Замальовка з натури нам цікавий як стартовий плацдарм, на якому ми приділяємо більше уваги швидкості малювання, а кількість робіт укупі з отриманим досвідом переростають у якість. Навчання через малювання начерків не замінить підручників анатомії, але допоможе розвинути чуття, істотно скоротивши кількість помилок (величезні голови, викручені суглоби, зламані кінцівки), що не маловажно в ілюстрації і роботі з тушшю.
Спеціальні подяки:
Роману Іванову, за те, що знайшов в собі сили прочитати цей текст, на стадії його написання, і за слушні ідеї.
Янушу Гранту, за те, що втік з мого коміксу (сука), я (урежу твої преміальні, і забудь про відпустку) дуже тобі вдячний. Але (ні, ти ще не звільнений), будь добрий – повернися в роботу, з якої виповз. Якщо серйозно без цього хлопця я ніколи не намалював би таких ілюстрацій додається до цього тексту.
Якщо ми не изнасилуем себе самі, це зроблять інші. (с) (Ст. Сальників)
На мій смак грубувато – але, на жаль, досить правдиво.
Ось ще один спірний момент цієї праці, ми надані самі собі, і роль «жандарма» в цьому підприємстві знову ж таки дісталася нам. Самодіагностика, і періодичні «перевірки на вошивість» стають другим після кількості робіт засобом зростання. Ні, ну природно любляча бабуся помітить, що Ваша робота дуже вдалася, та й хлопець, з яким Ви почали зустрічатися на тому тижні, скаже що просто «без розуму від ваших «шедеврів» (покладемо, бабуся нас просто дуже любить, а хлопцеві актуальна «койка», та й кого взагалі хвилює, що він там скаже). Так що в силу не неупередженості, подібні оцінки навряд чи зможуть представляти для нас інтерес (Якщо ваша бабуся онука Модільяні, а прізвище хлопця Уорхол забудьте все, що я написав вище). Тому я дав собі працю описати основні речі, на які варто звертати увагу після закінчення деякого часу (оптимальним варіантом буде перегляд наших робіт в кінці кожного тижня), для кожного типу роботи. Це не означає, що треба сліпо слідувати моїм зауваженням, шукайте вади у своїх роботах, звертайте уваги «якими засобами» і «що» ви отримуєте на виході. Якщо Ви не впевнені, що зможете постійно А) мати в собі сили малювати і справно виконувати наведені нижче завдання, і В) обходитися без стороннього втручання, настійне прохання, – закиньте читання. В іншому випадку, в майбутньому у Вас можуть виникнути проблеми з репетиторами (якщо ви збираєтеся займатися з ними). Їм буде складніше «переучувати» Вас, ніж передати свої знання в «пусті голови».
Щоб сильно вас не навантажувати я розділю урок на частини і запишу його в меню, що б ви з легкістю змогли повернутися в потрібний розділ.
Автор: Tola_Zagniy