Вчимо малювати дитини. Вступна лекція перед уроками.

Вчимо малювати дітей. Вчимо малювати дитини. Вступна лекція перед уроками.

Наших улюблених дітей рано чи пізно доведеться навчати малюванню. “Навчати” – страшне слово і ми його замінимо на “підказувати як”.
Абсолютно не важливо де це буде відбуватися, буде це в дитячому садку чи вдома, але вам, як люблячим мамам і татам завжди необхідно бути поруч, щоб підказати вашому малюкові як впоратися з цим поки ще нелегким для нього заняттям. Вже через хвилину воно стане для нього дуже цікавим заняттям! Підказати вам як це – наше завдання!

Коли варто почати вчити малювати дитини

Для повноти розуміння ситуації уточнимо, що вчити дитину малювання абсолютно немає потреби з самого раннього віку, найбільш підходящим для нього (і вас) віком можна порахувати два – два з половиною роки. Вже в цьому віці малюк набагато яскравіше і повніше може зануритися в процес народження прекрасних робіт, отримає найбільшу користь і задоволення від малювання. І вам належить в цьому взяти участь, даючи йому уроки і завдання.

Робоче місце малюка для малювання

Не стане для вас відкриттям, що перші враження для дитини є найбільш цікавими і найбільш запам\’ятовуються, і тому необхідно відразу ж створити найбільш зручне робоче місце для дитини. Кілька простих правил, яких слід дотримуватись при початку та в процесі.

Запам\’ятайте, що треба постаратися, щоб завжди на рівні очей малюка в стоячому (до року і на четвереньках також) положенні, або нижче, повинен бути безлімітний запас паперу і кілька наборів інструментів для малювання. Тільки так дитина зможе приступити до малювання миттєво і зможе повноцінно розвинутися, тільки так з\’явиться у нього натхнення, щоб порадувати вас своїми першими малюнками. Пориви дитини не завжди очевидні і, як правило, спонтанні, тому якщо малюк не зможе дістати папір, олівець чи фломастер відразу, то це зупинить до 4/5 спроб помалювати.

Влаштуйте дитині зручний комплект меблів, що відповідає віку, стіл і стілець, на якому він може зайнятися улюбленою справою. Заздалегідь приготуйтеся до того, що поверхня столу може бути забруднена, щоб не було подібних подій стіл треба застелити непромокальним матеріалом. Не варто для маленьких дітей використовувати скляне покриття для столу!

Як аркушів для малюнків можна придбати спеціальну папір, але на даний момент найкраще буде придбати дрібним оптом найдешевшу друковану папір для принтерів. Якість і вартість цього паперу дозволяють сміливо віддати дитині на творчі пориви.

Чим малювати дитині

Звичайно чистого паперу і місця для малювання мало і доведеться подбати про основні інструменти малювання. При виборі малюють приладдя необхідно відштовхуватися від віку малюка. Дітям до півтора років набагато легше буде почати малювати фломастерами товстіший і яскравіше. Але дуже уважно слідкуйте за ковпачками цих фломастерів, так як малюк не упустить можливості відправити в рот і може з\’явитися великий ризик вдавитися.

Через якийсь час знадобляться фарби основної палітри з приблизно 7-10 квітів. Звичайно, було б дуже непогано, щоб кольори були добре смешивающимися, наприклад, як жовтий і червоний, червоний і синій. Кисть повинна бути м\’якою і товстіший. Краще знайти темперні фарби – вони найменш отруйні і набагато легше, ніж інші. Природно, треба сказати дитині, щоб він їх не їв і навіть після цього уважно стежити, щоб він не вчинив таких дурниць. Намагайтеся доглядати за дитиною, перш ніж він зможе вас неприємно здивувати.

Починаємо вчити малювати дитини

А тепер найприємніше у всіх цих чарівних приготування на шляху до перших малюнків. Малюйте разом з вашим малюком! Почати потрібно вдома, самостійно. Візьміть за основу один із багатьох уроків на нашому сайті і почніть показувати дитині найпростіші малюнки. Не варто відразу починати малювати щось дуже легке для вас, але очевидно важкий для малюка. Стримайте свої творчі пориви і почніть з найпростіших малюнків в стилі «палиця, палиця, огуречик». У той час, коли творите новий шедевр разом, але кожен свій малюнок, то ваша задача повинна бути тримати ваш рівень на планці вашої дитини, а не підтягувати дитини на свою висоту. Ви виступаєте вже як приклад, але варто стримувати пориви.

У всьому цьому процесі дуже важлива частота занять малюванням, щоб фіксувати успіхи і отримувати більше задоволення.

Вже в трьох-чотирьох літньому віці, коли дитина стає старшою, йому варто дати папір і ручку. І коли він розповідає свої історії, нехай відразу ілюструє їх на аркуші. Таким прекрасним способом ми розвиваємо дітей, з картинок ЗРОСТАЄ думка і цілий розповідь… Сподіваюся, ви не втомитеся, і, впевнений, вони не раз вас по-справжньому повеселять!

Просіть дитину розповідати і коментувати свої малюнки в процесі. Скоріше всього, він сам розповідає про те, що у нього виходить, але в цей час слід знайти на малюнку конкретні деталі і вблагати його розповісти про них більш докладно. Для цього треба обережно запитати, “А розкажи-но про це місце” або “Тут я бачу якийсь колір, розкажи”. Обережність потрібна для того, щоб не давати дітям приводу для образ, адже дітям дуже хочеться, щоб інші самі зрозуміли, що у них вийшло, і, як правило, малюки можуть хвилюватися – краще їх запитати, а не грати в “угадалки”. Найважливішим моментом є те, щоб ваше запитання або супутній коментар до малюнка був змістовним, наприклад, «як багато листочків на дереві, у лісі всі дерева такі, як цікаво, що такий густий ліс, а промальовано кожне деревце і листок».

Постарайтеся не використовувати односкладових пропозицій та зауважень на кшталт – «красиво», «непогано» або «молодець» і вже, звичайно, лаяти дитини – це абсолютно не припустимо!

Тепер рятувальне поняття для дитини – “стиль”. Поняття “стилю” врятує від нервів року в чотири-п\’ять, коли багато дітей починають занадто хвилюватися, що у них не завжди виходить за зразком, так як їм хочеться, як робить сусід. Необхідно старанно акцентувати на те, що у кожного є свій неповторний стиль. І при цьому можна давати стилям сміхотливі імена, начебто матуся може сказати: “Ось цю картину в розмазаному стилі хотіла намалювати”. І навіть у критичній ситуації можна згадати про чорний квадрат Малевича.

Мотивація та заохочення дітей для малювання

Ваш малюк варто максимальної уваги та похвали за свої успіхи. Влаштуйте дитині персональну виставку в домашніх умовах на високому рівні. Можете запросити високих гостей – бабусь і дідусів. Для цього вішаються картини уздовж стін на мотузки з прищіпками, треба зробити так, щоб ваш малюк зміг обов\’язково сам дотягнутися до прищіпок і причепити свій малюнок. Постарайтеся зробити малювальні «альбоми» вашої дитини, які можна буде зберегти. Розвішуйте малюнки на дверки і двері, щоб їх не було помітно і дозволяйте дитині розповідати історії про своїх роботах гостям і родичам. Справа в тому, що коли дитина може бачити свої роботи, він вже розмірковує про якийсь техніці і вже далі починає не з самого початку, а будує свій новий малюнок на досягнутому.

Ви повинні знати, що малювання і просте змальовування дійсно вкрай корисні для дитини. Адже в процесі включаються рухові, м\’язової-сенсорні аналізатори. Крім цього, розвивається пам\’ять, концентрація уваги, дрібна моторика, це навчає дитину думати і аналізувати, зіставляти, придумувати і абстрагуватися від реальності, проектуючи свої світи, процес того, що ми дорослі спрощено називають – “уявляти”. Завдяки цьому у малюка збільшується словниковий запас, оформляється пов\’язана мова, з\’являється уявлення про світ. Саме знайомство через малюнок з різноманітністю форм, предметів, відтінків сприяє цьому.

Помилки, яких треба уникати навчаючи дитину малювання.

1. Не змушуйте і намагайтеся не просити дитину малювати щось конкретне по вашому замовленню.

Все, що вам доступно – це лише порадити кілька варіантів, але право вибору залишиться за дитиною. Адже головне – це саме його фантазія і історія.

2. Не виливайте потік критики на роботи молодого художника.

Малюк захоплено малює, максимально погруженно, малює з душею. Якщо ви почнете часто критикувати його, він скоріше за все взагалі відмовиться від цього важливого заняття.

3. Ні за яких обставин не домальовувати і не покращуйте малюнки змужнілого дитини.

Це дуже сильно образить його. Домальовуючи і покращуючи ви підкреслите його вікову неповноцінність, неможливість намалювати добре. І часто батьки можуть зробити подібне, щоб показати малюнки малюка своїм родичам і знайомим, показуючи їх як його неймовірні досягнення. Стримуйте такі пориви. Про домальовування, що не потрібно, це може вірно тільки для діток постарше, а наприклад вашій доньці або хлопчикові в рік і старше дуже сподобається, якщо його каляку перетворіть у бегемотика або пичку…. Так дитина навчиться різноманіття предметів і об\’єктів у світі.

4. Ні в якому разі не варто вчити малювати якийсь конкретний образ.

Не варто ставити занадто конкретні образи і завдання для маленького художника, тому що це прочто просто вб\’є його фантазію, змусить його малювати штампи і бачити світ через ваше бачення на зображення і предмети. Вам треба показати як правильно і краще використовувати матеріали для малювання, малювати різні базові форми предметів. Вже оволодівши простими предметами, він сам почне експериментувати і фантазувати на папері свої форми і образи.

Ваша поточна завдання – стимулювати незвичайні рішення і прийоми вашого малюка, його пориви і бажання малювати

Частіше переглядайте і говорите про його попередні роботи, дивіться роботи інших дітей і говорите про них теж (але ні в якому разі в негативних значеннях), вивчайте копії відомих майстрів, відвідуйте картинні
галереї і образотворчі виставки.

І, нарешті, якщо у вашого малюка є інтерес і сильна потреба займатися малюванням серйозно, то відведіть його в художню студію або школу, але головне – не тисніть на нього, поважайте її вибір. Не варто підштовхувати до цього словами або вчинками. Життя завжди розставляє все на свої місця.

Успіхів вам у навчанні вашої дитини за нашими уроків! Почніть з самого першого нашого уроку і спробуйте разом з вашим малюком намалювати золоту рибку або бджілку.